黃昏時(shí)分，趁著浴室上曬得水還滾燙，陸寧舒舒服服沖了個(gè)澡，爾后穿著令裁縫特制的睡衣，進(jìn)了書(shū)房，這明湖別苑的書(shū)房，雖然還有席，但卻擺上了后邊有斜靠背的軟榻，類似比較低矮的沙發(fā)，席上則鋪著軟綿綿的獸皮，這樣靠坐在軟榻上，或讀或?qū)?，就舒服多了?br/> 陸寧拿著毛筆，正在寫準(zhǔn)備給學(xué)館用的第二階段的教材。
第一階段的教材，陸寧已經(jīng)定稿，除了識(shí)字以外，就是簡(jiǎn)單的算術(shù)。
而第二階段，陸寧準(zhǔn)備錄入一些簡(jiǎn)單的天文地理自然知識(shí)，當(dāng)然，不能太超越這個(gè)時(shí)代，而是按照現(xiàn)在人們的觀念，略微向前進(jìn)一小步，就算住的大地是球體，圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這種簡(jiǎn)單的常識(shí)，都不可能錄入，不然只會(huì)引起恐慌，甚至招來(lái)文人們的攻擊和禍端。
準(zhǔn)備大量招收學(xué)員的學(xué)館，正在籌備，而且，陸寧準(zhǔn)備強(qiáng)迫自己家佃農(nóng)子女們，六歲后，十歲前，必須進(jìn)私塾，若不用這種非常手段，估計(jì)也招不到幾個(gè)學(xué)生。
當(dāng)然，十歲以后，很多佃農(nóng)家都將子女當(dāng)半個(gè)勞力用了，那時(shí)候，就憑自愿了，總不能就可著自己的心情，根本不管現(xiàn)實(shí)情況亂搞，不然非天怒人怨不可。
非佃戶的子女，如果要來(lái)自己的私塾，那也歡迎，當(dāng)然，那就需要交學(xué)費(fèi)了。
這個(gè)主意剛提出來(lái)，甘二郎及一些胥吏差役就都給子女報(bào)了名，而且，都繳了學(xué)費(fèi)。
當(dāng)然不是他們對(duì)子女有什么遠(yuǎn)大的期望或者認(rèn)為國(guó)主第下編審的教材能點(diǎn)石成金，怎么看，國(guó)主第下也不是文人，他編審的書(shū)經(jīng)，也不像能給孩子們提供光明的前途不是？
以前的縣經(jīng)學(xué)博士馬竼化，現(xiàn)在的東海國(guó)學(xué)倌令，對(duì)未來(lái)學(xué)館生員教授什么，好像已經(jīng)完全插不上話，全憑國(guó)主第下做主。
不過(guò)，國(guó)主第下越是搞不靠譜的事業(yè)，越需要人支持，不然國(guó)主第下辦的學(xué)館，收費(fèi)的名額，根本無(wú)人問(wèn)津，那國(guó)主第下的心情肯定就不怎么美麗，國(guó)主第下心情不美麗，他們的日子，還能好過(guò)的了嗎？
學(xué)館什么時(shí)候重新開(kāi)館還沒(méi)著落呢，早早就收了十幾個(gè)孩童的學(xué)費(fèi)預(yù)付款，陸寧編審教材的勁頭就更足。
雖然知道那些家伙，這是在交保護(hù)費(fèi)呢，但想來(lái)你們以后不會(huì)后悔。
門被輕輕叩響。
尤五娘的聲音：“主君，是奴，五兒。”
“進(jìn)來(lái)吧?！标憣幵捯魟偮洌任迥锿崎T而入，她顯然也是剛沐浴過(guò)，頭發(fā)濕漉漉的，但還是極為精致的盤成高高美髻，一襲淺紅絲綢襖褲，粉色繡花鞋，很輕便，更顯嬌俏可人。
尤五娘的這一身絲綢衣褲，也是陸寧令一名女裁縫按他給的圖樣裁剪而成，給尤五娘和甘氏各做了幾身，玫瑰花盤扣，開(kāi)在襖的側(cè)方，和后世復(fù)古衣服開(kāi)扣方法一樣，盤扣精美，顯得甚為誘人，更凸顯尤五娘小腰肢盈盈一握和迷人高song組合的玲瓏身子曲線。
不過(guò)，便是尤五娘，這種新式衣褲也只在內(nèi)宅穿，算是只有陸寧才能看到的福利。
雖然不知道主君為什么喜歡胡服，但在內(nèi)宅當(dāng)常服也不錯(cuò)，穿起來(lái)確實(shí)輕便方便。
還是不用動(dòng)手，尤五娘用靈巧玉足褪去鞋襪，將各種時(shí)令水果切成的果盤放在桌上，這才跪坐在了矮桌對(duì)面。
其實(shí)陸寧本來(lái)是在矮桌對(duì)面也想放這種軟榻沙發(fā)的，但卻遭到了無(wú)聲的抗議，尤五娘也好，甘氏也好，從來(lái)不會(huì)在對(duì)面坐下，卻是開(kāi)始跪坐在桌側(cè)，顯然，和主家面對(duì)面坐著，太沒(méi)禮儀，和她們從小受的教育格格不入。
無(wú)奈下，陸寧只好撤去了對(duì)面的軟榻沙發(fā)。
“生態(tài)平衡……”水汪汪鳳目瞄著桌上的書(shū)冊(cè)，尤五娘好奇的念叨。
說(shuō)起來(lái)，尤五娘和尤老三本來(lái)也是淮南大戶出身，因?yàn)閼?zhàn)亂逃來(lái)了東海，家里親人也不知道是死是活流落何方，但尤老三和尤五娘，自小都學(xué)過(guò)認(rèn)字。
陸寧笑笑，就將書(shū)冊(cè)轉(zhuǎn)個(gè)方向，說(shuō)：“你看看，能看得懂不？”如果尤五娘能看懂的內(nèi)容，孩童們到了學(xué)習(xí)第二階段，應(yīng)該能夠理解。
學(xué)館的事情，陸寧準(zhǔn)備交給尤五娘處理。
說(shuō)起來(lái)也是令陸寧頗感無(wú)奈，本以為，甘氏和尤五娘兩個(gè)人中，肯定是尤五娘適合經(jīng)商，辦學(xué)之類的想法，陸寧最早是想叫甘氏來(lái)辦。
卻不想，那天競(jìng)拍籌備大會(huì)交給甘氏和尤五娘兩個(gè)人的作業(yè)，甘氏洋洋灑灑，頗有心得，這尤五娘，簡(jiǎn)直就是個(gè)糊涂蛋，亂寫一通，顯然根本就沒(méi)看明白自己在搞的競(jìng)拍大會(huì)要做什么。
她竟然寫什么，自己想結(jié)交東都留守，所以才大出血，不但送上百貫錢，還送上金丹。
顯然，根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)自己說(shuō)什么，不定又開(kāi)小差琢磨什么呢，多半就是珠寶美不美之類的。
陸寧當(dāng)時(shí)看得都要抓狂。
商業(yè)的事情，不消說(shuō)，要甘夫人幕后操辦了，而辦私塾，就只能交給尤五娘。
想想她來(lái)當(dāng)這個(gè)東海國(guó)的幕后教育部長(zhǎng)，陸寧又有些膽戰(zhàn)心驚，真不知道，她會(huì)不會(huì)鼓搗出大事來(lái)。