“池橋松，你最近天天請(qǐng)假，還練不練武了！”庚申七班的班長(zhǎng)胡航宇，走到池橋松面前，嚴(yán)肅質(zhì)問(wèn)道。
　　講武堂有點(diǎn)學(xué)術(shù)自由那味道，學(xué)員想上什么課程自選。
　　但是學(xué)員會(huì)被分班，每個(gè)班級(jí)有班長(zhǎng)配合老師管理，全體班長(zhǎng)組成紀(jì)律委員會(huì)，狠抓講武堂的學(xué)員秩序。
　　“我有老師的假條?！背貥蛩蓾M臉晦氣。
　　他才從家里忙完大棚的事，回講武堂露個(gè)臉，就被班長(zhǎng)給盯上了。
　　胡航宇一臉正義表情：“老師的假條確實(shí)可以讓你請(qǐng)假，但武道一途容不得你半點(diǎn)松懈。你平時(shí)就資質(zhì)差勁，難得有機(jī)緣領(lǐng)悟，難道不該勤能補(bǔ)拙，再接再厲嗎?！?br/>　　十八歲的胡宇航，人品不壞。
　　就是權(quán)威主義思想灌頂，總想著操控班里每位學(xué)員，仿佛七班都是他在秀操作。
　　“武道修行在內(nèi)不在外，機(jī)械化的訓(xùn)練并不一定對(duì)武道有進(jìn)益，這是我總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，免費(fèi)分享與你。”
　　池橋松懶得理會(huì)對(duì)方的正義感爆棚。
　　他最近打聽(tīng)到，教授《蒼鷹開(kāi)碑手》的徐景陽(yáng)老師，還會(huì)一門(mén)入門(mén)劍法《禹劍》，屬于少見(jiàn)的以兵器橫練入門(mén)的功夫。
　　武者修煉最開(kāi)始的時(shí)候，要把全身筋肉皮膜都夯實(shí)，才能滋生明勁，而拳腳類型的功夫，最能打熬身體。
　　故此很多入門(mén)功法，都是拳法、腿法、掌法、硬氣功之類。
　　只有明勁勃發(fā)之后，才能從容運(yùn)使兵器，否則容易傷身。因此劍法、刀法之類的武功，都有品級(jí)限制，需要進(jìn)階力士境才能學(xué)習(xí)。
　　《禹劍》無(wú)品級(jí)限制，非常罕見(jiàn)。
　　“胡言亂語(yǔ)！”
　　胡航宇見(jiàn)到池橋松敷衍自己，頓時(shí)皺眉呵斥：“難道你比老師還懂武道，老師讓你勤學(xué)苦練，你卻偷懶狡辯！”
　　“我還有事?！背貥蛩上胱?。
　　胡航宇身體往前一橫，直接攔住他的去路：“我是班長(zhǎng)，我認(rèn)為我們有必要好好談一談。”
　　談什么？
　　談武道？
　　池橋松已經(jīng)力士境，兩門(mén)橫練功夫大成，自然不會(huì)在此浪費(fèi)時(shí)間。
　　他伸手去撥開(kāi)胡航宇，胡航宇見(jiàn)狀，腳下用力便打算來(lái)個(gè)“巋然不動(dòng)”，讓池橋松明白，自己的《瘋牛大力拳》同樣練得行云流水。
　　但下一秒鐘，一股沛然巨力傳來(lái)，直接撥開(kāi)小雞似的將他撥到一邊，差點(diǎn)就腳下拌蒜栽倒。
　　等池橋松頭也不回走掉。
　　站穩(wěn)身體的胡航宇，靠在門(mén)框上，心頭還殘留著莫名的震撼：“怎么他這么大力氣，他憑什么這么大力氣！”
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　　“你要跟我學(xué)《禹劍》？”徐景陽(yáng)好整以暇的看著桌上禮物。
　　一條可以類比地球上硬玉溪的金圣香，兩瓶可類比海之藍(lán)的婺朦朧，這份禮物已經(jīng)算得上很有檔次。
　　池橋松基本掏空了家底，才以小姑父的名義，從批發(fā)部半買半賒過(guò)來(lái)。
　　家里為了修大棚，又一次負(fù)債累累。
　　當(dāng)然。
　　都知道池橋松學(xué)武有成，將來(lái)有大出息，所以借錢(qián)遠(yuǎn)比上一次要容易。
　　“是的，徐老師，我武學(xué)資質(zhì)很差，機(jī)緣巧合才練會(huì)《瘋牛大力拳》，現(xiàn)在再難往上推，所以想觸類旁通?！?br/>　　池橋松言辭懇切。
　　原本他打算等有學(xué)員快要突破力士境，就把自己突破的消息公布，既能拔個(gè)頭籌，又不顯得過(guò)分突兀。